Phục hồi chức năng cho người bệnh khó khăn về nhìn

Mục lục

1 Phục hồi chức năng cho người bệnh khó khăn về nhìn

Khó nhìn là người không thể nhìn thấy rõ một vật cách xa 3m. Và điều trị cho người bệnh khó nhìn được ưu tiên là phục hồi chức năng.

I.Nguyên nhân gây khó khăn về nhìn

Mắt hột.
Đục thủy tinh thể.
Viêm mống mắt.
Chấn thương mắt, vật lạ rơi vào mắt.
Khô giác mạc.
Viêm kết mạc.
Lác mắt ở trẻ em.
Bệnh phong.
Quá trình tuổi già.
Các tật ở mắt do bẩm sinh hay mắc phải.

vì vậy cần phải phát hiện sớm đê sớm phục hồi chức năng cho bệnh nhân

II.Phục hồi chức năng cho trẻ em khó khăn về nhìn.

Phục hồi chức năng cho trẻ về nhiều mặt như:

Động viên trẻ trước tuổi đi học, kích thích thông qua chơi để tăng cường sự phát triển bình thường.
Đối với trẻ lớn: động viên trẻ đi học, độc lập trong di chuyển, độc lập tự chăm sóc cá nhân.
Nếu trẻ nhìn thấy được 1 ít, luyện trẻ sử dụng thị lực còn lại tới mức tối đá.
Dạy trẻ cách lắng nghe: tiếng động, âm dội ở xung quang. Giải thích các loại tiếng khác nhau đó, như tiếng người nói, tiếng xe cộ, tiếng nước, tiếng gió… và nhận biết chúng.
Dạy trẻ nói: đứa trẻ mù không nhìn thấy người khác mấp máy môi khi nói. Dạy trẻ bằng cách đặt tay lên mặt, mũi, mồm của bạn khi nói, để trẻ cảm nhận đc khí thoát ra ở miệng, mũi của bạn. Sau đó bảo trẻ đặt tay lên miệng, mũi, của trẻ rồi nói để không khí thoát ra như bạn đã làm.
Dạy trẻ các di chuyển: nếu trẻ chưa đi được, dạy cháu bò để cháu biết cách di chuyển trong nhà và tìm hiểu môi trường xung quanh.
Khi trẻ biết đi, bạn đi cùng trẻ và mô tả địa hình xung quanh để trẻ cảm nhận được địa hình bằng đôi chân của mình.
Để cho trẻ tìm hiểu môi trường cung quanh của trẻ bằng các sờ các đồ vật bằng tay của mình.
Dạy cho trẻ các ăn uống, giữ vệ sinh than thể, đại tiểu tiện, mặc quần áo.

III.Phục hồi chức năng cho người lớn có khó khăn về nhìn

Về đi lại:

Trước tiên dắt họ đi trong nhà, ngoài sân, trong xóm bằng cách: nắm vào bàn tay họ, hoặc để họ nắm vào khuỷu tay bạn hoặc để họ đặt tay lên vai bạn. Để họ đi sau bạn nửa bước, vừa đi vừa mô tả địa hình để họ cảm nhận bằng chính đôi chân họ
Nói cho họ lắng nghe tiếng động và âm vang xung quanh, giải thích để họ nhận biết.
Hướng dẫn họ tìm đường đi lại trong nhà và tự đi đại tiểu tiện, nhận biết đồ vật và tìm đồ vật.

Đi lại bằng gậy.

Chiều cao của gậy bằng 2/3 chiều cao của người đó.
Hướng dẫn họ đưa gậy sang 2 bên khoảng cách rộng bằng vai, khi gậy chạm đất 1 bênh thì bên chân kia sẽ bước lên. Đi cùng với họ đến những nơi như chợ, trường học, bệnh viện và những nơi công cộng khác sau đó để họ tự đi lại.

Tự chăm sóc, tự phục vụ.

Hướng dẫn họ tự uống: để cốc và nước nơi quy định.
Tự tắm rửa.
Tự đánh răng.
Chăm sóc tóc, móng tay, móng chân.
Đi đại tiện, tiểu tiện, rửa tay sau khi đi xong.
Tự mặc quần áo.
Cách tiêu tiền: nhận biết đồng tiền bằng sờ mó kích thước, hình dáng, trọng lượng.
Nội trợ, việc làm..